最近经常看到朋友圈一些妈妈在转发有关宝宝玩具要认真选择不能买太多的文章，文章大意是说宝宝的玩具多了之后会分散宝宝的专注能力和耐心，容易发生让孩子这个玩具玩一会，那个玩具玩一下，结果都无法将玩具的启蒙教育作用发挥好。而且，玩具多了后还会增加收纳的烦恼。女儿一岁前，妈妈很喜欢带她去逛玩具店，逛超市也要经常去玩具区看看有没有什么好玩的，真的是妈妈看到那个新奇就给女儿买。到后来可能是那种冲动的兴趣不然以前不再那么高涨，再看看家里已经有了不少玩具都因为宝宝不怎么玩而送给了朋友。到女儿到一岁以后就没有给她买过玩具。这样一篇文章。
我们专注于木玩有40年的经验，也接触了不少玩具商家用户和玩具产品，对于家用的宝宝玩具总体上来说，电子类的玩具个人认为能够辅助教育的意义并没有太大，小孩子得到的能力更多是条件反射，比如他知道按某一个地方会唱歌，按某个按键会发光等。我记得几年前我给儿子买过一个会发光唱歌的大海龟，其中乌龟背上有几个按钮，儿子每天睡觉前都喜欢抱着，对海龟内部发射出来的一闪一闪的彩光特别感兴趣，照在墙壁天花板上可以看半天。当初买这个玩具主要是觉得它能够唱歌，早教的一些儿歌和催眠曲轻音乐能够陪伴宝宝的，结果和我当初的早教的预期却太一样。
相比电子类产品，我认为木制玩具要好了很多。木制玩具，一方面可以更加不同年龄段特点针对不同阶段的孩子玩乐，侧重点在于启蒙教育和动手动脑的智慧开发，我们看到很多幼儿园幼教机构选择的玩具大多是能够训练孩子创造能力和想象力方面的木制玩具，设计朴实却玩法多种多样。另外，木制玩具的文化久远，从17世纪诺亚方舟玩具开始至今已经几百年的历史，经久不衰。比起电子玩具和毛绒玩具也比较容易清洗消毒，从材质质感上看，木制玩具的质感和档次也高了很多。
在木制玩具产业单中，素有“中国木制玩具城”美誉的浙江云和，有着专业成熟的木玩产业链。而摇摇马品牌就来自于美丽而富有活力的浙江云和，“摇摇马”品牌也在幼教和游乐业内享有盛名。我们给宝宝玩乐玩具中尽量去选一些质量过硬和教育意义跟佳的玩具，这样更有利于宝宝的德智体美全面发展。
